Quels indicateurs dans l’évaluation de projets autour des CPS ?

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Indicateurs d’évaluation – visuel de la ressource « Quels indicateurs dans l’évaluation de projets autour des CPS ? »
 
 
  • Le Réseau Régional d’Appui à la Prévention et à la Promotion de la Santé – RRAPPS Bourgogne Franche-Comté a publié une série de mini reportages à des acteurs de terrain qui ont été formés au renforcement des compétences psychosociales.
    URL : https://rrapps-bfc.org/publications/les-competences-psychosociales-des-competences-pour-la-vie

    L’ARS Hauts-de-France a récemment édité un guide pour évaluer les projets en prévention et promotion de la santé. Les indicateurs ont une place importante dans la méthodologie.
    URL : https://www.hauts-de-france.ars.sante.fr/un-nouveau-guide-pour-evaluer-les-projets-en-prevention-promotion-de-la-sante

    Promotion Santé Île-de-France propose une interview datant de 2019 autour des enjeux et des évaluations de programmes de développement des CPS.
    URL : https://www.promosante-idf.fr/levaluation-des-programmes-de-developpement-des-cps-interview-denguerrand-du-roscoat

    Cette interview faite partie d’un dossier « Méthodes » dans la conduite de projet et plus particulièrement en ce qui concerne les CPS.
    URL : https://www.promosante-idf.fr/dossier/cps/methodes

  • Un dossier technique est proposé sur le sujet par le Service Universitaire de Promotion de la Santé.

    Quels critères et indicateurs d’évaluation sont à privilégier en éducation pour la santé en milieux de soins ?
    URL : https://www.utep-besancon.fr/content/uploads/2021/12/Quels-criteres-et-indicateurs-devaluation-sont-a-privilegier-en-education-pour-la-sante-en-milieux-de-soins-76.pdf

  • Sophie Girardin, Elsa Raoux. Le développement des compétences psychosociales en contexte Martiniquais. Journée de Recherche en Education, Apr 2020, Faa’a, Polynésie française. URL : https://hal.science/hal-02495266/ 

    La qualité de vie comme indicateur ? C’est la question posée par ce mémoire.
    URL : https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0929693X04004725