La mise en place, la vie et les outils d’un partenariat
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Comment réussir un travail en réseau ? Les demandes documentaires ne portent pas toutes sur des outils pédagogiques : elles concernent aussi la méthodologie de projet.
Cet article rassemble les résultats de recherches sur la mise en place, la vie et les outils d’un réseau ou d’un partenariat, dans le cadre de l’accompagnement des Contrats locaux de santé (CLS). Les ressources sont classées selon les questions qui accompagnaient la demande.
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Mise à jour : mai 2026
L’ARS a publié un guide méthodologique d’élaboration d’un Contrat Local de Santé, comme la région Centre- Val de Loire dans ce second guide d’élaboration d’un CLS.
D’une manière plus générale, sans parler spécifiquement des CLS, j’ai trouvé que ce document évoquait bien l’ensemble des éléments posés dans les questions de la demande documentaire.
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En introduction, je partage cet article qui fait une différence entre réseau et partenariat.
Je continue dans la méthodologie de partenariats avec cet article sur la création d’un réseau de partenaires.
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À mon sens, c’est cet article de Promotion Santé Île de France qui pose l’ensemble des éléments qui répondent à l’animation d’un réseau.
L’institut pour le renforcement des capacités propose un document condensé que je trouve intéressant sur comment prendre soin d’un partenariat et le gérer efficacement.
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D’une manière générale, voici un des articles que j’ai trouvé qui met au même niveau les bénéfices et les difficultés du travail en réseau
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La page 6 de ce document est intéressante sur les outils ressources dans la mise en place d’un partenariat.
Quelques outils complémentaires sont proposés dans cet article. On peut remarquer que ce sont des éléments liés à la communication qui sont souvent cités.
Enfin, je partage ici un article complémentaire sur l’évaluation des CLS. SCHAPMAN-SEGALIE Sophie, LOMBRAIL Pierre, « Repères méthodologiques pour l’évaluation des Contrats Locaux de Santé et de leur capacité à réduire les inégalités sociales de santé », Santé Publique, 2018/HS1 (S1), p. 47-61.