Cour de récré
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Cour de récré est un outil pédagogique pour porter un regard curieux et critique sur ce qui se joue dans la cour de récréation, avec des enfants et des jeunes de 10 à 14 ans.
À la fois espace et temps, dans et hors du temps scolaire, la récréation concentre de nombreuses interactions sociales : mixité sociale, de genre ou culturelle, codes, rôles, rapports de force et de domination, réseaux et alliances. La cour de récréation fonctionne comme une mini-société.
L’outil invite à observer collectivement ces situations pour mieux comprendre ce qui s’y joue.
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Mise à jour : novembre 2025
À quoi sert cet outil sur la cour de récréation ?
- Ouvrir une réflexion critique sur les situations de vie relationnelle que rencontrent les enfants/jeunes en milieu collectif et plus spécifiquement à l’école ;
- Faire dialoguer les points de vue afin de rendre visible la multiplicité des expériences qui se vivent ;
- Interroger collectivement les comportements, les rôles, les actions qui contribuent à fonder des relations saines ou, au contraire, toxiques;
- Apprendre à identifier les attitudes et actions porteuses, les solutions et les ressources internes et externes de manière à outiller les enfants/jeunes face à des situations relationnelles parfois difficiles, voire problématiques ;
- Faire le lien entre les situations vécues à l’école et certaines discriminations et violences présentes dans notre société.
Comment se procurer l’outil ?
En acquisition sur le site de la Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial ASBL – FCPPF.
Que contient l’outil ?
- 1 Carnet pédagogique (23 p.) contenant 6 pistes d’utilisation
- 1 poster format A0 illustré en couleurs (papier indéchirable type carte routière)
À qui s’adresse cet outil ?
Cet outil s’adresse aux professionnel·les qui souhaitent aborder des thématiques EVRAS avec des enfants/jeunes entre 10 et 14 ans en milieu scolaire ou extra-scolaire, en Centre de planning familial, en AMO, en institution, en maison de jeunes ou dans tout autre cadre fréquenté de manière ponctuelle ou régulière par les enfants/jeunes.
Quelles thématiques sont abordées ?
- Harcèlement ;
- Vie relationnelle ;
- Rapports affectifs ;
- Codes sociaux.
Sur quel support ?
1 affiche et 1 livret.
Éditeur
Année
2025